赵冬梅:剧不是历史,当剧把观众的目光和兴趣引向历史的时候,历史学者有必要出来给观众以支持,提供知识,历史学者有这份责任。除了知识以外,我觉得也很重要的是讲解背景的逻辑、语境,因为古代传统社会的底层逻辑是和现代社会不一样的,比如“良贱”之间有森严的壁垒。
剧集的“科普课堂”应该是观众喜闻乐见的形式。我认为那种创作者下功夫制作精良、剧情严整、演员演技在线的剧,其实给了历史研究者,给了学术界一个机会——可以借助这个桥梁接触到大众。
赵冬梅:剧不是历史,当剧把观众的目光和兴趣引向历史的时候,历史学者有必要出来给观众以支持,提供知识,历史学者有这份责任。除了知识以外,我觉得也很重要的是讲解背景的逻辑、语境,因为古代传统社会的底层逻辑是和现代社会不一样的,比如“良贱”之间有森严的壁垒。
剧集的“科普课堂”应该是观众喜闻乐见的形式。我认为那种创作者下功夫制作精良、剧情严整、演员演技在线的剧,其实给了历史研究者,给了学术界一个机会——可以借助这个桥梁接触到大众。