【环球卫视 杨义 田洋洋 报道】为全面落实肥城教育四层面“72 字”工作要求,推进“五个研究”深入实施,促进我市劳动、综合实践活动课程研究,深入探索课程实施路径,科学指导一线教师教学实践,提升课程育人实效性。8月26日,肥城市2023年初中劳动、综合实践教师暑期全员培训在老城街道初级中学举行。本次培训由肥城市教科研中心劳动与综合教研员吴哲主持,全市初中劳动和综合实践教师70余人参加了培训活动。
观摩交流 成果共享 培训前,老城中学杨鹏远老师带领与会教师参观了肥城老县城教育陈列馆、耕读大棚、乡土标本室、乡土教具室、百花园、百鸽园、百鱼池等劳动教育和综合实践场地、基地,并就老城中学综合实践和劳动教育基地建设及劳动、综合实践等乡土课程的实施等情况做了详细介绍。
课标领航 策略分享 一路耕耘、一路芬芳。本次培训以新版义务教育课程标准为切入点,立足劳动、综合实践活动等实践课程的特点及课程实施策略,采用全员全程参与的研训一体式培训逐步展开。
老城中学王正校长分享了《新时代乡土教育的文化传承与课程实施》为主题的报告。从新时代乡土教育的时代价值、文化传承、平台构建、课程活动等四个方面进行交流,结合老城中学劳动和综合实践教育课程的实施等创新做法,对新时代乡土教育的概念、乡土教育资料及来源、乡土课程体系的构建等进行了详细阐述,为各学校开展劳动与综合实践教育提供了思路与建议。
湖屯中学赵波老师以《研究性学习教学策略》为题,从“什么是研究性学习”“如何实施研究性学习”等方面进行交流。重点介绍了研究性学习的定位、目的、特点及其实施的一般程序和实施的要求、途径等,就“跨学科研究性学习”做了精彩分享。
龙山实验学校的赵学法老师分享了《注重教育实效,实现知行合一——新课标下的劳动教育课程实施策略》的报告。从中学劳动教育现状分析、深刻认识加强新时代劳动教育的重大意义、准确把握劳动教育的全方位育人功能、新课标下的劳动教育体系等六个方面展开交流,让参会教师对日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动内容,多方位实施劳动教育有了更加清晰的思路。